Mokre mokrym

W ubiegłym tygodniu tematykę zajęć świetlicowych zdominowało zagadnienie taszyzmu. Kierunek malarstwa stworzony przez Pollocka daje ogromne możliwości dzieciom. Względna kontrola artysty nad dziełem sugeruje  przypadkowość w akcie twórczym.

Za pomocą kolorowych tuszy, dzieci inspirowały kolorowe kałuże do wędrówki po mokrym podłożu. Szczypta soli lub cukru deformowała kształtujące się plamy. Było naprawdę mokro. Rozlane plamy stworzyły okazje do prezentacji niektórych typów grafiki.

Dodaj komentarz